石胜琴

摘  要：在诸多因素的影响下，不少中职生在经济政治与社会这门课程中并没有表现出积极的学习态度。不少学生平时甚至不看书，不学习，而这势必会影响到这门学科的价值体现。对此本文将以笔者经验，探讨调动中职生经济政治与社会学习热情的方法，希望能够提高教学有效性，帮助中职生成为德育涵养、职业素养更出众的新时期优秀人才。

关键词：中职教育  经济政治与社会  教学方法

当前不少中职生都有表现出不愿学习，平时顽皮的情况。这种现象在学生不喜欢的学科中表现的要更加明显，比如中職教育中的经济政治与社会。在时代发展下，如今社会对于用人的要求早已不再是过去简单的学历和技能，同时人才的品德涵养和素质修养也成为企业所考察的对象。如果中职生缺少这样的素质，将无法融入社会当中。中职政治教师一定要发挥学科价值，利用政治教育帮助学生树立远大目标，使学生形成正确的三观和意识。对此就需要提高学生学习兴趣，从而提高教育效果。

一、创设情境吸引学生学习

过去政治教育所用方法为师讲生听，本就没有良好根基的中职生不仅无法明白教师所讲的是什么，甚至会认为课程十分枯燥且无聊。学生被动学习知识显然不利于学生的成长。不少中职课程其实都有用这种方式，经济政治与社会这门学科同样如此^[1]。为了改变这一现象，就需要积极使用现代教育理念和技术，将实践活动和理论知识结合到一起。……