李姝

摘 要：赏析课是中学美术课程中不可缺少的重要组成部分，教师可以通过开展美术赏析课程来培养学生的美术素养，從而使得学生的审美能力得到不断地提高，大力提升学生的创新能力，发挥学生的想象力。但是我国目前的中学美术赏析课程还无法满足教学目的，在教学过程中还存在许多问题，大大降低了教学的效率，迫切需要采取有效的措施来改进中学美术赏析课教学。

关键词：中学美术 赏析教学 方法

随着新课程改革的逐渐深入，美术教学方式也随之发展和改革。从广义上看，当今美术教学的重点是提高学生们的审美意识，使学生具有更高的艺术文化素养。

一、实施赏析教学重要性

美术课是综合性的课程，为了使学生更好地了解艺术与文化的关系，给予学生精神上的启发，在中学美术教育的学习中，运用赏析式教学可以克服一些教育上的弊端。赏析式教学强调了教师探索教学方式的多样化，并对学生在教育中的主体地位进行了肯定。赏析教学重视学生自主参与的意识和理念，培养学生新的思维方式，使每个学生都可以对自然美和视觉美做出自己的评述。教师在课堂设计中，重视课堂情景的构建，让学生在欣赏古今中外优秀作品的同时，达到精神层次的陶冶。例如，在欣赏在世界名画这堂课上，同学们观看到了由文艺复兴时代的艺术大师达·芬奇所绘制的《蒙娜丽莎》。学生们最初只是感到惊奇，但是在教师有意识地引导和帮助下，通过对画家达·芬奇的生平、社会背景的了解，对美术作品进行正确的认识和分析，进一步感受艺术家的创作初衷和艺术作品的美学内涵，达到促进学生身心全面发展的教学目标。……