周瑞春

摘 要：初中階段是学生人生观，世界和价值观塑造的重要阶段，政治课在学生人格完善的过程中起着重要的作用，需要引起教师足够高的关注。文章基于初中政治课堂教学现状，将从教学理念，教学活动和理实一体化教学等三个方面，分析初中政治课堂教学中存在的问题及解决的策略。

关键词：初中政治 问题 解决策略

就我国目前政治课教学状况来说，仍然存在很多问题，教师教学理念陈旧落后，教学方式单一，学生课堂学习兴趣不足等都直接影响到了教师课堂教学有效性，不利于学生个人知识水平的提高和学习能力的培养。

一、初中政治教学中存在的问题

（一）课堂教学气氛沉闷，教师教学有效性无法得到有效提高

初中政治知识比较基础，简单，跟生活实际联系比较紧密，大部分是对学生人生观，世界观的一种培养，以完善学生的人格，所以在一定程度上没有引起教师足够高的关注。而且政治属于文科，在教学方法和课堂教学计划方面，要想做出一定的整改是比较困难的，教师的课堂改革效果也不太明显，收效比较慢，这导致课堂学习气氛沉闷的问题一时难以得到有效解决。所以教师的教学积极性不高，教师课堂教学没有活力，课堂教学气氛比较沉闷，导致学生在比较压抑的环境中进行学习，自然学习积极性也不高，形成了一种恶性循环，最终使得教师教学有效性无法得到提高，学生课堂学习效率低下。……