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探讨如何从生活角度进行初中语文教学

2019-10-21张素芳

新教育时代·学生版 2019年42期
关键词:初中语文情感生活

张素芳

摘 要:语文这门学科与现实生活有着密切联系,许多优秀的文章无一不是对实际生活的真实反映。因此,在初中语文教学中,教师需要引入生活化的元素,从生活的角度去剖析文章,以加深学生对文章主旨的理解。本文围绕如何从生活角度开展语文教学活动进行分析。

关键词:生活角度 初中语

在语文教学中,教师如果能够从生活角度着手对文章内容进行分析,那么就能够让学生感受到学习语文的魅力,能够引发他们与作者的情感共鸣。因此,教师需要改变传统的教学方式,要引领学生观察社会生活,以加深他们对文章内容的理解。

一、从生活角度进行语文教学的主要意义

1.能够激发学生的学习兴趣

在以往的课堂教学中,教师将主要精力放到知识的灌输上,这导致课堂的活跃度有所不足,大多数学生都在埋头记笔记,并没有完全意义上参与到教学活动之中。久而久之,学生就会丧失学习语文的兴趣。但是,若教师能够从生活角度去解读文章,并創设生活化的情境,就能够活跃课堂的气氛,激发他们的学习积极性。例如,在《背影》的教学中,教师就可以让学生以自己的真实经历来谈谈感动自己的背影。这个话题一经抛开,学生就会各抒己见,将自己的情感经历分享给大家,从而提高了课堂的活跃度。

2.能够引发学生的情感共鸣

在语文教材中,许多优秀的文章都是作者的个人情感反映,所以要想让学生更好地理解作者的写作意图与写作情感,仅仅通过对文章的解读与分析是远远不够的。……

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