现代化网络教育技术在高中语文教学运用中的反思
2019-10-21马飑
新教育时代·学生版 2019年42期
马飑
摘 要:社会发展的背景下,现代化网络技术已经深入到人们的日常生活和工作中,尤其是在高中语文课堂上利用网络教育技术开展教学已经成为一种创新型教育模式。本文简单分析了现代化网络教育技术在高中语文教学合理运用的意义以及其在运用中存在的问题,重点讨论了完善现代化网络教育技术在高中语文教学运用有效策略,以供参考。
关键词:现代化网络 教育技术 高中语文教学 反思
随着社会现代化的不断发展,网络技术已经在教育行业得到广泛应用,大多数的教师都具备熟练运动网络设备开展高效课堂的能力,这对提高教学课堂的效果有着积极的促进作用。[1]但是,高中教师在使用网络教育技术的过程中还存在着许多问题,因此如何避免教师走入网络教学的误区成为教育行业最为关注的问题之一。以下就是笔者就此的分析与论述。
一、现代化网络教育技术在高中语文教学合理运用的意义
1.合理运用现代化网络教育技术,提升学生的学习积极性
兴趣可以使人变得专注、专一、注意力集中,并形成愉快舒适的心理,兴趣教学具有倾向性、广泛性、引导性、长久性、效果性的特点,在教育行业对教学的质量和效果提升有著积极作用。现代化网络教育技术在课堂上合理运用可以为学生提供与教材内容相关的视频、图画以及文字,进一步创设活跃的学习环境,使学生能够主动加入学习当中,提升学生的学习积极性。……
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