高中语文阅读教学的有效性思考
2019-10-21姚本祥
新教育时代·学生版 2019年44期
姚本祥
摘 要:高中语文教学对于学生综合素养的提升具有重要的意义,高中时期学生的学习任务比较艰巨,因此,教师需要提升学生在课堂上的学习效率,保证学生在课堂上能够掌握更多的知识,从而提升自身的综合素养。阅读是語文教学的重要内容,阅读习惯的养成对于学生综合素养的提升具有重要的作用,通过阅读教学,能够丰富学生的情感,提高学生的语文学习效率。
关键词:高中语文 阅读教学 教学效率
高中阶段的阅读是语文教学的重要内容,高中时期学生已经具备一定的学习能力,阅读习惯的养成能够很好地提升学生的学习能力,丰富学生的知识储备。阅读习惯的培养对于学生语文成绩的提升有着很好的促进作用,但是很多高中教师没有足够的时间和精力去培养学生的阅读能力,对阅读课程不够重视,导致学生被动地进行课堂阅读学习,这样的情况导致学生的语文阅读能力提高缓慢。作为一名高中语文教师,自身需要具备扎实的文学素养,并且对于学生的阅读教学要足够的重视,丰富阅读教学模式,提高学生对阅读的重视程度,从而提高学生的阅读素养。
一、高中语文阅读教学中存在的主要问题
(一)教师对语文阅读教学不够重视
虽然高中生已经具备了很好的阅读学习能力,但是依然需要教师在教学中的指导。在当前的高中语文阅读教学中,教师的教学关注点没有集中在学生学习能力和习惯的培养上,而是集中在问题的解答中,教师过于关注学生的成绩,忽略了学生的学习过程。……
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