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网络教育应用在中小学教学的现状

2019-10-21张万国

新教育时代·学生版 2019年42期

张万国

摘 要:网络的快速发展,很大程度上对教育领域产生了根本性的影响和改变,这一改变很大程度上体现在网络教育应用上。虽然网络教育的应用在中小学如火如荼地进行着,但在中小学当中存在着一系列的网络资源的浪费及其他的问题,因此本文对网络教育现状存在的问题提出一些关于网络教育如何更好地在中小学中应用的建设性总结和建议。

关键词:网络教育应用 网络教学平台 资源建设

一、正确利用网络教育应用的概念

网络教育是指在现代教育思想和学习理论的指导下,充分发挥各种网络教育资源和丰富的网络教育资源的优势,为教育工作者和学习者提供一个网络教学环境,利用数字技术实现网络教学。转移教学内容,开展以学习者为中心的非面对面教育活动。因此,从始至终应当将现代教育的思想和学习理论作为中小学网络教育应用的方向盘,否则网络教育在学校的应用将会没有目的和方向,也会因缺少其生存的生机和动力而消退。所以,网络教育应该发挥网络的多种积极教育功能,充分利用网络的优势和教育进行有机地整合,而不是单纯地利用网络技术来教学。

二、中小学网络教育应用区别传统教育的特点

1.时间和空间自由

利用网络以中小学生进行网络教育,学生可以依据自己的实际情况来确定自己将要进行学习的时间、内容和进度,学生可以在网上学习相关的内容。……

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