邓家燕

摘 要：专业发展是教师的立身之本、从教之基。教师不仅要博学多才，使自己具备扎实的专业知识、专业理论，而且要掌握精湛的专业技能和方法。因此，学校要以业务学习为前提，以校本研修为依托，以“高效课堂”为支撑，落实教师培训和开展教研活动为着力点，创新思路，多措并举，引领和指导教师专业发展。

关键词：乡村教师 专业发展 方法与途径

一、以业务学习为前提，加强引领和指导教师专业发展

俗话说：极高为师。专业发展是教师的立身之本、从教之基。教师不仅要博学多才，使自己具备扎实的专业知识、专业理论，而且要掌握精湛的专业技能和方法，使自己长久拥有一股教活材、教活学生的源头活水。我镇乡村小学教师少，工作量大，教师没有太多的时间和精力“坐下来学习，静下来反思，沉下去研究”。因此，学校要以业务学习为前提创造条件，营造浓厚的学习氛围，加强引领和指导教师专业发展。

首先，学校要积极开展创学习型学校，做研究型教师的工作，为教师营造浓厚的学习氛围，是我们的教师树立学习是生活，学习是工作，学习是一种责任的理念，形成你在学习、我在学习、他也在学习的学习浓厚氛围，真正体会到“只有学习精彩，生命才會精彩”。

其次，学校增加经费投入，多为教师购买一些学习资料、订阅一些报刊杂志，以满足教师的课余阅读和业务学习需求;支持和鼓励教师向书本学习，向同伴学习，向网络学习，向专家学习，促使教师树立终身学习理念，把学习当作一种需要，内化为自己的自觉学习行为。……