冯梦阳

邓小平同志1983年10月1日为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”就当今教研领域的现代化而言，主要体现为将信息化手段作为教育体系建设的基础、建立共建共享的信息化课程平台。为此，当今一线教研工作大量体现在三个方面：微课资源、云课堂服务、大数据评课。

微课是自媒体技术在教学领域的應用成果。随着“终身学习”理念的普及，国内外微课、公开课等资源以其更贴近日常浏览习惯的优势广泛涌入师生视野，因此对碎片化学习模式的研究成为教研领域的一大热点。随着一线教育工作者对应用数字化手段辅助教学的探讨越来越深入和细致，使得微课资源体系已经呈现庞杂趋势，为此很多教师致力于打造系统化和精品化的微课群。微课是对教师自身教学素养的高度凝练，除了考验基本教学业务更考验独特的教学魅力，这是自媒体的传播方式所决定的。

云课堂通常基于公有云服务而实现师生互动，虚拟化软件和用户数据都在第三方提供的云平台，师生只需注册账号就可以通过该平台传输数据，借助网络的时空弹性提高互动效率。利用互联网抓取信息并由大数据技术提出决策参考，也是各领域管理工作的大势所趋。如，学校可以利用课堂观察平台将特定的评价量表与网络观课相结合，在教学过程中采集“教”与“学”的各类数据并进行量化分析，教师参考此统计数据和结论，反思如何提高教学实效。……