俞娅

摘 要：家庭是幼儿成长的第一环境，家长是幼儿成长过程中的第一位老师，家园共育的重要性已成为共识。只有家长与幼儿园密切配合，建立起良好的合作关系及模式，才能更好地的促进幼儿健康和谐发展。

关键词：家园合作 幼儿教育

《纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”众所周知，家庭是幼儿成长的第一环境，家长是幼儿成长过程中的第一位老师，家园共育的重要性已成为共识。只有家长与幼儿园密切配合，力往一处使，劲往一处用，建立起真诚的伙伴关系、互动关系，实现思想和行动上的一致，才能更好地促进幼儿健康和谐的发展，才能培养出将来能适应社会发展的新一代。

那么，如何以家园合作的视角，组织开展幼儿园家园活动，最大限度地发挥家园合作的力量呢？我们认为，就是要让家长汲取幼儿教育的正确理念，积极配合幼儿园，形成教育的合力，真正成长为幼儿园教育的支持者、践行者、参与者。

一、教育活动的支持者

1.“家庭作业”。对孩子的教育细琐且枯燥，需要无比的耐心，这对于专业的幼儿教师来说也是一个挑战，更别说相对缺乏专业知识的家长了。那么努力配合幼儿园布置的简单任务，就是家园合作的第一步。在幼儿园多姿多彩的学习生活背后，必然少不了家长们的支持和付出。一件件充满创意的科学小制作，一个个构思巧妙的手工作品，一张张色彩斑斓的儿童画，无不浸透着家长们的心血。……