刘长平

摘  要：部编《道德与法治》教材以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中生的正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，教师要深挖教材，创造性地利用教材资源，多角度渗透，借助丰富多彩的课堂教学活动和实践活动，提升践行效果，让社会主义核心价值观能真正内化于心，外化于行，做到知行统一。

关键词：道德与法治;核心价值观;整合

在《道德与法治》课中渗透社会主义核心价值观教育是课程本身的要求，也是时代赋予的使命和责任。如何让核心价值观落地生根，这就需要教师科学巧妙地找到渗透核心价值观教育的有效途径，在润物无声中提升学生的道德素质，下面就结合教材、教学谈谈粗浅的认识。

一、社会主义核心价值观教育与《道德与法治》整合的意义

中学生作为祖国的未来和民族的希望，既是社会主义核心价值体系的建设者和参与者，也是社会主义核心价值体系的遵循者和实践者。建设社会主义核心价值体系，要坚持从青少年抓起，渗透富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，在核心价值观的沐浴下健康成长。因此，在中学《道德与法治》课中渗透社会主义核心价值观既是课程本身的要求，也是时代赋予的使命和责任。

二、抓住《道德与法治》课程的编排特点，“内化于心、外化于行”

突出价值观引领，贯穿始终。……