初中英语教学中小组合作学习的实施策略
2019-10-21曾庆来
新生代·上半月 2019年5期
【摘要】:我国教育体制改革以来,国家较为重视初中英语教学质量,主要是因英语教学不但能够有效提高学生综合技能,而且能培养一批国际人才。目前初中英语教学模式相对较单一,在一定程度上会降低教学质量,为此需要采用新型教学方法来提高英语教学水平。小组合作学习方法在英语教学的实践中,能够有效提高学生学习效率,而且还能够使学生明白团队的重要性,可为我国初中英语教学质量的全面提升奠定良好的基础。
【关键词】:初中;英语教学 小组合作学习 策略
前言:我国素质教育普及以来,教育部对英语课程进行了有效的调整,在较大程度上摆脱了传统教学模式带来的弊端,为我国初中英语教学质量的提升奠定良好的基础。小组合作学习的教学方法在使用的过程中,可有效提高学生学习积极性,促使学生之间进行有效的交流学习,让学生明白团队合作在其中的重要性。
1 小组合作学习在初中英语教学中的价值
较多初中学生在英语学习过程中,由于学习模式较为传统,一定程度上会降低学习兴趣,这对英语教学质量的提高造成较大的不利影响。小组合作学习能够转变师生之间的角色,以学生为学习主体,在较大程度上能够有效提升学生自主性,教师作为教学的指导者,对学生的学习进行有效的指引,以此较大激发学生内在动力【1】。此外,小组合作学习能够有效对学习中的一些深层问题进行解决,在学习期间,能够根据实际情况采取分合的学习状态,以此为不同学生提供了多样化的学习模式。……
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