摘要：珠心算是我国的传统文化，经历过时代的洗礼，在数学教学中占有重要地位。教师在教学的过程中，要注意珠心算的教学方式，加快学生的运算速度，并与小学数学的教学内容紧密结合。珠心算在小学数学教学中具有重要意义，教师需要注意珠心算的教学方式选择。

关键词：珠心算；小学数学；探究性融合

小学数学能够起到启蒙作用，帮助学生从具体问题出发，锻炼学生的抽象思维能力。在小学数学的教学中，教师可以加入珠心算的教学环节，并进行探究性融合。珠心算的教学。能够减轻学生的学业负担，提升学生的计算效率，对于抽象思维的培养有着巨大帮助。

1.珠心算在小学数学中的意义

1.1 激发学生的学习兴趣

兴趣是学生最好的老师[1] ，小学生具有年龄小、喜爱游戏与活动的特点，在教师教学中，容易产生注意力不集中、失去学习兴趣的问题，使用珠心算，可以有效激发学生的学习兴趣。珠心算是一种学习工具，算珠可以排列出各种有趣图形，且在波动算珠时，会发出噼噼啪啪的声音，能够激发学生的学习兴趣。同时，教师可以让学生记住各种口诀，让学生在算盘上进行尝试，在计算问题后，学生可以相互观察，了解答案，提升学生的满足感。

1.2 提升学生的思维速度

珠心算需要用到人的双手，并通过大脑进行信息的传达，这种方式能够提升双手之间的协调性，还可以提升人体的反应速度。一般人大多使用右手，左手一般是辅助，但是珠心算让两只手都能得到使用，并对左右脑进行开发[2] ，提升了学生的思维反应速度。……