樵黔梅

摘要：生物学是自然科学中的一门基础性的课程，和物理化学作为理科课程之一，主要是探讨各种自然生物。同时对畜牧业，农业，医学都有着十分重要的影响，在如今多媒体教学日渐发达的今天，生物课程也得到了足够的影响，这篇文章是基于多媒体教学对于生物课程的有效性所进行的探讨。

关键词：高中生物教学 多媒体应用

引言：

在如今科学技术不断发展的今天，多媒体应用于课堂教学已经不再是新鲜的事情，对于生物学来讲，多媒体的地位是不言而喻的，除了可以让学生在短时间内掌握大量知识之外，也可以将枯燥生涩的内容转变得更加浅显易懂，同时对营造教学氛围也有很大的帮助。

一.多媒体对于生物教学的积极意义：

1.改進了生物教学的演示方式：相比于传统的黑板教学，多媒体技术可以让学生更加直观的了解到各种生物知识，将枯燥难懂的内容变得浅显易懂，同时作为一种变革式的教学方法，在学生群中具有足够的吸引力。同时拓展了教材内容，利用多媒体可以让学生了解到很多书本上没有的知识，从而对生物科的学习产生更多的兴趣。

2.活跃了生物课堂的学习氛围：在多媒体的应用下，课堂互动性明显增强，同时课堂活跃性也提高了，多媒体可以用生动形象的解说方式，让学生直观的了解到生物课程中的重点，难点，更加有利于学生对知识点的掌握和理解，完成教学目标。

3.主次分明：如果使用传统的课本，很容易让学生对知识点产生混淆，而用多媒体教学就可以很好的避免这个问题。……