刘晓苏

摘要：对于任何一位高三班主任而言，高度的责任心和使命感是开展管理工作的基础要求，也是对高三学生进行心理辅导工作的基本准则。在高三阶段，随着高考的逐渐到来，知识的复杂程度也在加强，大部分学生既要面对升学的紧迫压力，又要及时掌握日益复杂的知识点，导致一部分学生产生了较大的心理压力，出现了厌学、逃课等问题。而作为一名高三班主任，则要根据不同学生所展现出的不同问题进行恰当的心理辅导工作。

关键词：高三班主任;心理辅导工作;高考

引言：

高三对于大部分学生来说，都是一场持久战，既要保持良好的情绪和状态，又要确保自己能复习好学过的知识和及时掌握新的考点。而有些学生在这个过程中，渐渐地迷失了自己的方向，时常感到迷茫，找不到前进的动力。高三班主任则要及时发现学生出现的各种问题，采用适当的方法进行沟通，以帮助学生稳定自己的心理状态。

一、高三学生存在的问题

（一）考试前出现疑惑不安、心里烦躁的情况

在高三的学习过程中，教师为了及时检验学生的知识掌握、理解的情况，会经常性地安排考试，而有一些中游的学生由于其多次考试成绩相差较大，长此以往对以后的考试产生一种恐惧的心理，对于未来高考的成败也没有把握，具体的表現为在考试之前出现疑惑不安、烦躁、看不进书的现象。

（二）考试前出现无紧张感的情况

与上一类学生相反……