朱宇波

摘要：语文作为我国中小学教育中的一门重要课程，其意义是非凡的，同时，做好中小学的语文教育对于每个语文教师来讲是义不容辞的责任，但是即使如此，在我国的语文教学中也依旧存在有一些问题，利用新型的教学模式可以更好的避免各种问题的产生，同时也会很好的提高课堂效率，对完成课堂教学目标也有很高的意义。

关键词：小学语文教育新教育模式

引言：

语文课作为我国汉语言文学教育的基本课程，在教学中占据重要的地位，于此同时语文教学中也存在一些问题和不足，为了避免这些问题，使用一些新新型的教学模式可能会有一些意想不到效果。

一：目前小学语文教育中存在的一些问题：

1.语文教学模式死板僵化：在传统的语文教学模式之中，通常是教师讲课，学生听课，学生会缺乏一种自主思考的现象，一切都跟着教师的思路来走，就会产生一种“尽信书不如无书”的现象，当学生缺乏自我思考的同时，也会对这门课程的填鸭式教学感到枯燥无味，从而降低了学习的兴趣。于此同时，很有可能造成课堂氛围不够活跃，学生出现昏昏欲睡，注意力难以集中的现象，所以这种僵死板的教学模式应当进行改良和创新。

2.课堂目标完成受限：在语文课堂教学中，大部分都用于朗读课文，认识汉字，学会写汉字，学会用词造句等各种循环之中，这样的教学模式缺乏创新，经常会导致学生对各种知识点混淆，或……