沈双茜

摘要：随着我国教育事业的发展，社会和家长越来越重视孩子的教育，幼儿课程是学生第一次正式的教育课堂，因此，教育工作者不能忽视幼儿课堂给儿童带来的影响和意义。民间游戏是幼儿在生活中能随意接触到的活动方式，把民间游戏与课堂教学相结合，能够把幼儿的注意力集中到课堂上，更有效地开展课堂教学工作。本文对民间游戏进行了了解后，分析了民间游戏给幼儿园课堂教学带来的影响，分别从发动教师和家长，广泛收集民间游戏素材、分类开展，与幼儿园课程相互融合、引导幼儿改编与创新，赋予民间游戏新的活力这三个方面的教学工作的开展来提高民间游戏在幼儿课堂教学中的作用。以改善目前幼儿教学的现状，以及促进幼儿身心健康发展为目标，提高整个幼儿课堂教学的质量和水平。

关键词：民间游戏;幼儿教育;课堂教学

引言：为了更好地落实素质教育的方针，在给幼儿进行课堂教育的背景下，把民间游戏引入到教学过程中是一种有利于幼儿全面发展的教学方法。儿童的发展离不开教育与环境，因此教师在推进教学工作的过程中要为儿童打造良好的学习环境，营造幼儿感兴趣的教学情境。游戏是学前儿童最基本的娱乐方式和活动项目，把民间游戏与教学内容相结合能够在游戏过程中激发幼儿的潜能、发展幼儿的智力、促进幼儿身体素质的提高。由于民间游戏生动、有趣、随性等特性，幼儿在做游戏的过程中能够形成乐观向上、积极开朗的性格，培养幼儿多样化和个性化发展。……