小细节,大智慧
2019-10-21刘震
新教育时代·学生版 2019年42期
刘震
摘 要:教育的细节体现教育的大智慧,及时捕捉教育的细节,对孩子的教育以及学习兴趣的培养会发生很大的作用,下面结合自己的教学实例谈一下自己如何在教育过程中关注细节的。
关键词:教育 细节 关爱
一、细节处体现对后进生的关爱
苏霍姆林斯基说过:教育的全部技巧也就在于如何去爱护儿童。学生都渴望得到老师的理解与关注,低年级的学生尤其渴望得到老师的表扬,这是他们的内心需求,也是他们进行可持续学习的动力。
案例:我教的班级里有一个女生,学数学特别吃力,反应特别慢,上课从不主动举手,没有数学学习的自信心,有一次我让孩子们读一下黑板上的算式,我看到她胆怯地举起了手,就非常兴奋地走到她面前说:“好孩子,你真勇敢,终于敢举手发言了,我们向你表示祝贺!那请你来大声给大家读出来吧。”读完之后全班学生在我的带领下都鼓掌表示祝贺,她的脸上露出了笑容。
后来有一次我在班里举行课前口算小比赛,她由原来的三十几名突然成了十七名,虽然她的口算还不是很快但我及时表扬了她,“你的进步真大呀!竟然一下赶到了全班的前20名了,给你一个进步小明星的奖励”。她拿到奖励,非常高兴,从那天开始,她学习数学积极性提高了,她的口算也不再是最头疼的了,而且每周末回来都把自己在家写得很整齐的口算练习交给我。
恰当的评价,能帮助学生树立自信,激发兴趣。清朝思想家、教育家颜元说过:“数子十过,不如奖子一长。……
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