信息技术背景下的小学数学创新教学举措
2019-10-21邓顺申
新教育时代·学生版 2019年41期
邓顺申
摘 要:传统的小学数学课堂教学过程中,无论针对哪节课的教学内容,老师都是利用黑板来进行辅助教学,这样的方式只能静态地向学生呈现知识,不利于学生对知识的理解,很难保持学生的数学学习热情。这就需要老师顺应教学改革的趋势,将信息技术运用到小学数学教学之中,不断提出创新的教学举措,以此来持续提升小学数学教与学的质量及效率。
关键词:信息技术 小学数学 创新教学举措
数学学科的知识具有一定的抽象性,如果仅靠老师的语言讲解与黑板呈现,那么势必会导致部分学生无法深入理解数学知识,这对于数学教与学的发展都极为不利。而在信息技术教育背景下,老师需要对信息技术进行充分应用,以此来集中学生的注意力,引导学生进行深入思考与思维,更好地满足学生的学习需求,不断提升数学学习效率。下面将对信息技术背景下的小学数学创新教学举措进行讨论。[1]
一、小学数学教学中运用信息技术教学的重要性
信息技术在小学数学教学中的运用,能改变传统的教学模式,提高教学的生动性与直观性,让学生逐渐感知到数学学科的学习并不像想象中那么枯燥与无趣,能显著提高小学数学课堂教学质量及效率。另外,信息技术在小学数学教学中的运用,能改变学生被动的学习情况,让学生主动参与到知识的探索与思考过程中,有利于学生思维及学习水平的提升。由此可见,信息技术在小学数学教学中的运用是十分重要的。……
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