习丽娟

摘 要：语文是一门语言学科，它不仅仅能提升的学生的语言表达能力，还可以提高学生的交流能力，并且在学习当中还能通过教学内容陶冶学生的语文素养，可以通过文章的多样性丰富学生的知识情感，开拓学生的语文视野。初中语文教师在实际教学中假如教学方法使用得当，语文学科当中蕴含的教学价值可以为学生的成长和学习带来无限的帮助，假如教学方法过于单一，缺乏创新，学生就会慢慢失去学习兴趣，那么会大大阻碍课堂效果的提升，不利于初中语文课堂教学的发展，影响初中学生的语文综合素养。

关键词：初中语文 多元化教学 应用策略

语文作为基础学科，具有悠久的历史。时代不断推进，也对初中语文教学提出了更高的要求。初中语文主要训练学生的语言表达能力、文字书写能力以及对文章的分析概括能力。新课改注重学生的主体性，提倡培养学生良好的思维模式。教师应调整教学方法，改变原来单一追求理论学习的教学模式。对教学手段和方法进行改革和创新，更好地推进初中语文教学的进度，提高教学质量与效率。

一、合理运用分层教学法

学生是教师课堂教学的主要对象。由于每个学生对于知识的理解与接受程度不同，所以教师要清楚了解班上同学的课业状况，改变旧有的传统观念，用新课程改革的最新目标要求自己，以学生为课堂主体，结合学生实际情况，进行多层次教学。……