马士影

摘要：在新课改的指导下，初中音乐教学显现出强大的生命力，其对于全面发展学生有着重要的意义。但是在当前的实际教学中，教学的有效性不够理想，教师渴望新课程改革的力量能够促进初中音乐教学工作取得更好的成效。对广大教师来说，需要大胆创新，把新的教学理念运用到实践当中，把有效教学看成是最为重要的教学目标，树立“以学生为本”的核心理念，打造高效教学模式。那么我将针对初中音乐教学，浅谈新课程改革背景下开展有效教学的策略。

关键词：初中音乐;音乐教学;创新教学

评价和衡量音乐教学成效的主要标准就是教学有效性，教师应当博采众长，将先进手段运用起来，改进教学模式和整合教学资源，全力促进教学成效提升。在初中音乐教学工作中，广大教师要充分重视教学研究，创新当前教学方法，结合教学中的经验并汲取他人的成功做法，为音乐教学工作的质效提升奠定良好基础。

一、当前在初中阶段中影响学生音乐课堂学习的基本情况分析

1、不正确的思想认识。从当前实际情况上来看，在城镇地区，初中在音乐教育上开始逐步重视，音乐教育的重要性得到了老师、家长和学生的一致认可，但是，这种认可很多时候是停留在口头上，在实际的教育落实上，还是缺少有力的配套措施，不少学校的音乐课存在着被占课等情况，有的学校的音乐老师也不是专业音乐毕业，是由其他学科的老师代替，这就使得音乐课的质量水平有了明显的降低，音乐课的趣味性也很难提上来，不少学生在学习的过程中也出现了应付等现象。……