陈烨

摘要：随着时代的发展，传统高中政治教学所采用的方法已无法满足学生的需求。同时，新课程改革对高中政治教学中学生核心素养的提升也提出了更高要求，要求政治教学必须改变以往的教学方法，促使高中政治教学工作得以更好的开展。

关键词：高中政治;教学效率;政治教学

新课改为我国高中思想政治多元化教学设计的探究提供了极大的动力。我国现今教育领域的教学理念发生了极大的变化，因此迫切需要构建新的教学模式。如何提高高中思想政治课堂教学效率，打造活跃的课堂氛围，是我国许多高中思想政治教师面临的重要难题。

一、提高高中思想政治课堂教学效率的有效思路

1、避免狭隘的教学理念。介于我国特殊的教育体制，大部分家长无意中在对学生灌输“重语数英主科，轻地生化历政等副科”的思想。我国新课改提出的核心素养教育模式，使得我国现代的高中教师不再狭隘地以语数英为主科而进行灌输式教学。现如今许多教师认识到教育的不完善，强烈的责任感促使教师探索、完善现代教育理念。以往的教学理念受限于上一辈的眼光，然而如今处于一个信息化爆炸的大数据时代，我国的教育工作者们充分认识到以往教育观念的滞后，以及相关国际化教育水平学习的重要性。但囿于环境，我国大部分的家长依旧在无意之中给学生灌输狭隘的教育观念。

2、避免思想政治学科边缘化。我国初中招生制度过度的单一化与普遍化，是造成思想政治等学科边缘化的狭隘教育理念形成的最主要原因。……