马梅

【摘要】：混合式教学是一种充分利用各种教学方法的优势互补来提高学生的学习效果的教学方法。这需要教师能够熟练运用每一种传统教学法，之后才能根据实际教学情况灵活组合，开展混合式教学。 本文通过对传统体育教学法进行系统梳理，为之后推广混合式教学奠定牢固的基础。

【关键词】：体育教学 指导法 练习法

1、引言

現阶段混合式教学法在各类学科的教学改革中推广的如火如荼，体育教学也不例外。混合式教学方法是理念的一种提升，要求教师以学生为中心，根据学生需要、教学内容、实际教学环境，来重新组合教学模式、教学策略，充分利用各种教学方法的优势互补来提高学生的学习效果。 因此，开展混合式教学的基础需要对传统体育教学法进行系统梳理，为之后推广混合式教学奠定牢固的基础。

2.常见体育教学模式梳理

2.1 指导法

指导法是指在教师在教学中运用语言、示范动作，通过一定的直观方式引起感知，指导学生掌握动作，达到动作标准的教学方法。具体来说有完整指导法、分解指导法、纠正指导法。

2.1.1完整指导法

完整指导法是将动作从开始到结束的所有技术环节，完整、连续地进行演示的教学方法。完整指导法的优点是能体现各部分之间的内在联系，并能保持身体练习的惯性；缺点是对于复杂的动作，学生不容易掌握，尤其是在练习的初期就会产生畏难情绪。因此，完整指导法适用于技术比较简单的动作环节进行教学。……