李灿兵

【摘要】  社会的发展和教育改革重视对学生核心素养的培养，在各个学科当中，核心素养都是教学的重点内容，需要教师根据学生的认知特点和实际能力进行教学创新。高中思想政治教学中主要包含思想认知方法和政治、经济学常识，需要教师将学科核心素养渗透到教学中，才能提升学生的综合能力。作者探究了在核心素养的指导下高中思想政治的教学方法。

【关键词】  核心素养 高中思想政治 教学方法

【中图分类号】  G633.2               【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）05-023-01

核心素养是指学生在社会发展中需要具备的良好思想品德和解决问题的能力，在思想政治课教学中具体表现为政治认同、科学精神、法制意识以及公共参与四个方面的基本素养。随着新课程改革的推进，高中政治学科有了更先进的理论作为指导，教学理念和方法也在不断的创新与进步，使核心素养的教学理念在教学中不断得到渗透。社会的进步需要高素质的人才参与建设，高中政治教师是学生核心素养培养的主要参与者与执行者，需要不断反思与完善原有的教学方法才能培养社会栋梁之才。

一、培养学生的主动探究意识

高中思想政治课程的探究方式主要分为自主探究和小组合作探究两种，都是以培养学生的问题探究能力为目标，两种方法各有优势。教师可以根据教学内容将两种教学方法进行有机结合，发挥各自的优势。思想政治教材设计到生活的方方面面，例如经济、政治、文化、哲学、法律以及道德，从内容来看以培养学生政治认同感、科学精神、法制意识、公共参与以及优良思想品德为主要目的，增强学生的社会适应能力和主人翁意识。……