韦训

摘要：在学生阶段，不管是中小学生，还是大学生，都具有求知欲极强的年龄特点，且对新事物倍感兴趣，尤其是对新鲜的游戏爱不释手。在足球教学中，为了打破死气沉沉的教学氛围，体育教师可以适当地引入游戏，采用“寓教于乐”的教学手段。因此，本文首先介绍足球游戏在体育教学中的作用，接着分析足球游戏教学的特点，然后探讨足球游戏在足球教学中的运用策略。

关键词：足球游戏;体育教学;特点;学生;身心发展

现阶段，学校要顺应素质教育的基本要求，坚持学生的主体地位，一切以学生为中心，整个课堂活动要腾出一定的时间，以供学生自由活动，巩固知识，以及摸索新的问题。对于体育教学而言，本身就是以活动为主，但是枯燥无味的体育项目也难以引起学生的注意力，以至于学生应付了事。从目前来看，足球教学存在许多这方面的问题，需要及时采取办法予以解决，否则会严重影响我国足球运动的整体水平。不管怎么说，只有能够活跃足球课堂氛围，最大限度地集中学生的注意力，才有可能引发学生的兴趣，而足球游戏正好满足这个要求。为此，本文主要研究足球游戏教学的特点及运用，对于提高现代足球教学的实效性具有积极的促进意义。

一、足球游戏在体育教学中的作用

（一）强化学生足球运动的热情

大体上讲，在校学生不是专业的足球运动员，很少有人能够对足球规则、足球战术等形成系统的了解，绝大多数学生都是为了完成体育课堂学习任务，或者纯粹是为了看热闹而对略知一二。……