陈宇

摘 要：在如今的信息时代背景下，各行各业在信息技术的加持下也发生了巨大变革，其中教育教学工作也因为信息技术的应用而产生了明显的推动作用。作为中职院校的教师也需要积极适应时代发展，不断提升自己的信息化教学能力，促进教学模式的转型升级，才能够将知识更加高效地传授给学生，文章便主要针对这一内容展开深入探索。

关键词：中职教师 信息化教学能力 提升 策略

随着信息技术在教育事业中的应用逐步深入，也促使教学设施、教学模式、教学方法有了全面革新，凭借信息技术的优点呈现出了更为丰富的课堂形式，增强了课堂教学的趣味性，同时也有效突破教学重难点，大大提高了空间教学实效性[1]。而为了顺应时代发展，中职院校的教师也需要不断提升自身信息化教学能力，才能够更好地应用信息技术于教学活动当中，保证教学目标的完成。

一、当前中职教师信息化教学能力现状

1.信息加工能力偏弱

通过走访调查会发现，如今大部分中职教师的信息检索能力非常好，并且网络应用能力也不差，但普遍存在信息加工能力偏弱的情况。原因在于一直以来职业院校教学重点在于学生专业技能的提升，所以更看重教师在专业技术操作能力方面的提升，再加上中职院校的教学科研氛围不够浓厚，也就造成教师信息化教学能力难以跟上如今的教学新任务，在信息化技术手段与课程教学融合方面做得还不够。……