史继祥

摘  要：尝试教学法能够充分调动学生的学习积极性，所以自然而然也可以提高教学效率。因此教师可以多多使用尝试教学法，利用尝试教学法，集中学生的课堂注意力。尝试教学法就是让学生在进行教学之前，对问题进行尝试解决，对教学内容也进行尝试理解，而这样做能够有效激发学生的学习兴趣和学生的求知欲。那么当教师正式对问题进行讲解时，学生就能够专心听讲，更加快速的掌握教学内容。本文就主要围绕在农村初中教学中的实践教学进行研究和探讨。

关键词：尝试教学法;初中数学;教学;运用

1 尝试教学法包含的两个要素

1.1教学论方面的要素

尝试教学法和现代教学理论都是推进教学改革的过程中衍生出来的理念。其改造了传统的教育教学方式，更加注重对学生学科能力的培养，同时在教学方面更加重视新知识的教學。因此，教师如果使用尝试教学法进行教学，那么学生就不再是被动学习，因为尝试教学法要求学生先对教学内容进行自学，再由教师进行讲解，而教师讲解的内容，也大部分是学生普遍存在的问题或是教学重难点，这样能够有效提升课堂教学的效率，也能够加强教师和学生之间的沟通和交流。

1.2心理学方面的要素

尝试教学法能够将学生学习过的知识和学生正在学习的知识联系在一起，因此能够充分调动学生的记忆，帮助学生进行巩固。同时尝试教学法还能让学生在学习新知识的同时，对已经学习过的知识有新的理解。……