廖灯庆

摘 要：随着基础教育改革的深化和素质教育的发展，小学教育更加注重学生的全面发展。在小学教育中，小学德育已经成为教育改革的重点，如何促进小学德育教学是广大教师面临的重要问题。班主任作为班级的重要管理者和组织者，对学校德育教育的顺利开展具有重要作用，小学德育教学将直接影响学生未来的发展，是培养学生正确价值观和人生观的重要前提。本文主要针对小学德育教学中存在的问题和班主任工作实效性进行分析，并探讨提高小学德育教学效率的有效措施。

关键词：小学德育；问题；措施

前言

德育教育一直是国内各大学校教育工作中的重要内容，在整个教育以及教学工作中处于核心地位，现阶段随着基础教育改革的发展，国内社会认识和观念在不断变革，德育工作成为社会关注的重要教育内容。目前，小学德育教育中存在教师认识不足、教学途径单一等问题，因而如何真正做好小学德育教育工作是当前亟待解决的问题。

一、小学德育教育中存在的问题

1.教师依赖性较高，缺乏探索精神

近年来，随着素质教育的提倡，很多学校开始进行教育改革，而德育教学改革是其中的重要组成部分，也是实现德育教学目标的必然要求。在德育教学中，教师尤其是班主任需要对教学方法进行大胆改革和创新，要具有主动性和自觉性，然而在实际的德育教学中，教师往往缺乏这种探索精神，依赖性比较强[1]。……