如何上好低年级的口语交际课
2019-10-21闭彩仙
科学导报·学术 2019年33期
闭彩仙
摘 要:语言是人与人之間沟通的工具,是表达个人思想,宣泄个人情感乃至在工作生活中勇于解决实际问题的必备手段之一。故,以此为前提,可见口语表达能力的高低对于人们的重要之意义。
关键词:小学;低年级;口语
口语表达能力对于每个人的重要性不言而喻,好的语言代表着一个人情商的高低,良好的语言组织逻辑,明确的口语表达能力能够有效的确保学生将来在解决实际问题时的高效性和有效性,为个人的成长和发展带来有利的保障。对于小学高段的学生而言,口语的表达能力尚且还处于一个启蒙的时期,因此,课堂教学培养的设置模式应首先放在对学生兴趣的引导方面,在此前提下再对进一步的提升锻炼方法做进一步的制定,从而使学生们能够循序渐进,口语表达能力得到稳固的提升。
一、小学低年级语文口语教学现状
学生的口语表达能力是学生的基本能力,学生只有能够很好的首先进行言语表达才能进一步进行阅读的学习、写作的学习,因此,口语表达能力是学生的一个重点教学环节,但是,一些学生的口语表达能力还是欠缺的,学生在平时与同学沟通不能十分流畅,一些学生性格比较内向,还有一些学生在课上的时候不太敢举手回答问题,这样都不利于学生的文科素养与综合素养提升。教师要提升学生的口语表达能力,让学生多于他人交流,提升班级的课堂氛围,提升和自己的口语表达能力。……
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