刘金艳

摘 要：初中语文教学中广泛应用趣味教学，教师要从自身的教学实际出发，灵活利用多种教学方法激发出学生的学习兴趣。因此文中具体探究初中语文课堂趣味教学的有效措施。

关键词：初中语文 趣味教学 有效措施

初中语文教学过程中，教学趣味程度直接与教学效果有关系，教师要利用趣味教学的形式，提高学生学习的积极性，深入展开语文教学工作。因此，文中研究初中语文课堂趣味教学的有效措施非常必要。

一、情景表演趣味教学

初中语文教材内容中大部分课文具有非常强的故事性，教师可以带领学生们将课文改编为情景剧，用生动的情景表演表现出文章的内容，让学生们感悟到学习语文的快乐。采用这样的学习方法可以极大程度上调动起学生的学习热情，促使学生积极地参与到情景表演当中，进而培养出学生鲜明的个性。比如在学习初中语文《孔乙己》这篇文章中，教师可以安排学生表演，让学生们通过扮演文章当中的人物角色，深刻剖析人物心理，掌握文章内涵。另外在学习初中语文《变色龙》这篇文章中，教师也同样可以安排学生展开表演，让学生采用夸张的表现鲜明的突出文章当中人物的形象。通过情景表演可以为初中语文课堂注入新鲜的活力，增强教学的趣味性，在充分激发出学生的学习兴趣的基础上，培养出学生良好的语感，增强学生语言表达与灵活应用语文知识的能力，培养出学生的团队合作意识。……