蒋婷

摘要：在小学高年级数学教学中应用互动教学模式能够促进课堂教学效果的显著提升，在教学过程中，教师应该对教材内容进行充分地研究，加强教师和学生之间的沟通和交流，引导学生积极互动，在轻松的课堂氛围中对更多的数学知识进行有效地学习，最终达到促进自身思考能力及逻辑思维能力不断提升的目的，本研究展开对互动式教学模式在小学高年级数学教学模式的分析，以期为以后相关研究提供参考和借鉴。

关键词：互动式教学;小学高年级;数学

1互动式教学模式的应用价值

互动模式给予了教师和学生之间的沟通和交流以充分的重视，属于一个双向的过程，其能够将教师和学生的主观能动性充分调动起来，让教师和学生之间具有更为融洽和谐的关系。课堂活动在缺乏互动模式的情况下会变成单一过程，缺乏生机和活力，这必然会在极大程度上降低课堂效率，导致难以达到预期的教学效果。课堂互动模式具有多种多样的形式，比如教师和学生之间的互动、学生与学生之间的互动、学生和教学中介之间的互动。在课堂教学实践中，互动模式发挥着积极的作用，值得广大教师和学生充分重视并对其进行进一步的共同探索。

（二）激发学生的学习兴趣，增加学生自主学习的时间

在小学高年级数学教学中运用互动教学模式，能够有效地激发学生对数学的兴趣，使学生能够互动的学习过程中……