浅谈初中体育与健康课教学方法的探究
2019-10-21丁良雄
青年生活 2019年9期
丁良雄
摘要:随着新课改的不断推进,各个学科都在创新教学方法,提升教学效率,体育课程也不例外。提升初中体育与健康课程的教学效率,可以培养学生的体育素养,促进学生的健康发展。本文介绍了初中体育与健康课教学的现状,分析了初中体育与健康课教学过程中存在的问题,结合自身的教学经验,阐述了初中体育与健康课教学的有效策略。
关键词:初中体育与健康课教学方法
引言
长期以来,受传统教育的影响,体育与健康课程的教学在初中教育阶段处于边缘地带,教学得不到重视,使得初中体育与健康课教学效率低下。在新课改的推动下,初中体育的教学地位有所上升,转变了教师、学生以及家长对体育课程的可有可无的错误观念,改善了传统教学中体育课程的教学现状,但是初中体育与健康的教学过程中,仍然存在许多不足之处,需要初中体育教师进行不断的探讨和研究。
一、初中体育与健康课教学的现状
新课改后的初中体育与健康课有两种主要的教学模式:一种是体验式教学,通过引导学生结合自身经历与感受,激发学生兴趣,为学生创造一个轻松愉悦的教学环境,让学生积极主动的参与到教学活动中,进而提升初中体育与健康课的教学效率。还有一种就是翻转课堂教学,为学生创建教学情境,充分发挥学生在教学活动中的主观能动性,在传授学生体育知识的同时,帮助学生进行知识内化,进而提升学生的学习质量。……
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