韦宪庆 曹芸

摘要：游戏治疗方法是将游戏机制和心理学相结合的方法，广泛应用在特殊儿童康复教育中，也是迄今为止作为研究治疗特殊儿童心理行为的主要方法之一。其方法能够让特殊儿童在游戏体验中提高与别人的相互交流，同时也可以培养特殊儿童在游戏中获得积极主动的体验感受。

關键词：游戏治疗;特殊儿童;康复教育

引言：

众所周知，孩子的天性就是爱玩，而游戏的种类又是多元化的，所以有人说最能引起儿童兴趣的活动方式是游戏一点也没错。其既是儿童天生带来的能力，同时也很符合他们的心理特征，同样也是可以不用语言进行沟通的唯一交流方式。

同样，游戏在特殊儿童的康复教育中也同样适用。特殊儿童本身就存在表达力不自然、胆小、紧张、过度焦虑等心理障碍，为了能让他们在轻松快乐的氛围中接受康复训练并达到效果，首先应该帮助他们卸下防御、克服障碍，能够主动与别人进行交流。所以，游戏治疗也是其中不可或缺的一环。

一、游戏治疗的概念

游戏治疗是以游戏活动为介质，让特殊儿童在平常自然的环境下表达自己的思想情感，暴露出具体问题，并在其中可以自我解除精神困扰的一种治疗方法。在现有的游戏治疗方式中，主要分为指导性游戏治疗和非指导性游戏治疗两种。

而非指导性游戏治疗则是以儿童自己为主导，让儿童在游戏中表达出他们的不安、担忧等，从而把这些内心深处的情感激发到表面上，并且自己要学会控制、放弃，让儿童在游戏里通过自身的力量做出决定。……