罗雷 王庆娟 杨西荣 王文 杨蕾

摘  要：高校为促进学生的全面发展和适应社会需要为宗旨，以培养创新精神和实践能力为核心，通过建设国家级、省级和校级实验教学示范中心体系，可以促进高校实验教学改革和健康发展，不断提升高校人才培养的水平。本文对高校实验教学信息化建设管理现状与问题分析的基础上，提出高校实验教学新型信息化管理平台建设目标与方法。

关键词：信息化平台;实验教学;高校

中国教育步入新常态，信息化为我们提供了新的动力源，也是一个非常难得的机遇。在“互联网+”的时代，通过信息技术在教育行业的渗透和融合，进一步催生新的教育模式实现转型。实验室是高校开展教学、科研工作的重要场所，为实践性教学发挥着极其重要的作用。高校要不断改革人才培养模式，创新人才培养机制，强化实践教学环节，持续推进实验教学，不断提高实验室建设和管理水平，逐步建成一批教学质量高、学生受益面广、服务能力强、资源共享度高、示范辐射作用大的实验教学中心。积极建设高校实验教学信息化管理平台，将对提升高校教學质量和科研效率发挥积极的作用，也是高校实验室建设和发展的必然趋势。

一、高校实验教学信息化管理现状

目前，教育部已建成超过850个国家级实验教学示范中心，涵盖计算机、生物、医学等多个学科。在教育部办公厅《关于开展2015年国家级实验教学示范中心建设工作的通知》中明确要求要具备“先进的实验教学信息化水平”，推动课程管理、师生交流、教学评价的信息化，推进信息技术与实验教学深度融合，实现实验内容、空间、时间、人员及仪器设备等的高效利用和开放共享。……