周玉明

摘 要：面向小学生开展古诗文教学，可以有效地培养小学生们的人文素养，传承中国传统的文化，要采用生动活泼的方式，组织古诗文教学，保持学生对此项学习的兴趣，让学生感受到更多的快乐，能够从古诗文的学习中获得更多的启迪，提升更多的知识。小学语文教师要善于培养小学生古诗文学习的热情和方法，提高他们学习的效率，增强信心。

关键词：小学语文 古诗文教学 语文教学

对于小学生的语文学习活动而言，古诗文是其中重要的组成部分，小学语文教师要借助古诗文的教学，培养小学生们对于中国传统古诗文的热爱之情。要采用科学有效的方式，调动学生积极性的同时，提高他们学习的效果，能够顺利地通过考试，在考试中取得非常优异的成绩。在传统古诗文教学中，有一些问题需要引起关注，比如很多学生认为，古诗文学习非常枯燥，不是背诵就是背诵，他们非常讨厌背诵，因此，他们学习方面没有动力，造成学习效率的下降，成绩的徘徊不前。出现这种情况有以下几个原因：传统课堂以教师的讲授和板书为主，学生会产生厌倦的情绪，课堂缺乏活力，比较枯燥;在课堂导入时候没有很好地调动学生学习古诗词的积极性，学生就自然不会想要愉快地参与到课堂中来，因此学习效果达不到预期。所以，找到具体的原因，教师就需要对古诗文的教学工作进行改革调整，使其更符合小学生的学习特点，更能够适应小学生身心发展的要求，尊重学生的学习规律，适应他们学习方式和能力的变化，借助古诗文的教学提高小学生的综合素质。……