张金秀 张凡波

摘 要：在教育信息化的环境下，教育能力和信息技术应用能力已经成为了教师必备的教学素质，不断更新的信息技术和先进的教育思想对教师提出了更为严格的要求。中等职业学校作为培养技能型人才的教育基地，在新的环境下则需要重视信息技术的应用能力，以终身学习的精神投入信息技术的学习，从而更好地适应新时代教学要求。本文针对中等职业学校教师信息技术应用能力展开讨论，通过分析现状来提出强化教师应用信息技术能力的策略。

关键词：中等职业学校;教师;信息技术;应用能力

一直以来，中等职业学校侧重于岗位需求实施教学，意在培养能够适应生产及服务等一线岗位的高素质应用型技能人才。当前，随着教育信息化的加深，中等职业学校的教育信息化状况受到极大地关注，而学校信息综合水平和教师的信息技术应用能力有直接的关系。因受信息化重视力度不足、软硬件及资源缺乏、应用能力薄弱等问题，中等职业学校整体的信息技术建设缓慢，因此，学校和教师亟需加大创新力度，运用有效的办法提升教师应用信息的綜合能力。

一、当前中等职业学校教师信息技术应用能力的现状

首先，对于信息技术的应用中等职业教师存在轻视问题，尽管基础信息设备成为了课堂的一部分，但缺乏良好的应用效果，从而造成了资源的浪费;其次，中职学校在软硬件设备配置上……