中小学教师职业倦怠调查及对策研究
2019-10-21胡东海
大众科学·上旬 2019年6期
胡东海
摘 要:师者,所以传道授业解惑也。老师们在中国人的眼中和心中不仅仅意味着一种职业,更为重要的是,老师们所代表着的是一种伟大的人格,在帮助学生提升自我的学习能力、照亮学生们前途的同时,忘我地付出。然而老师们也是人,即便是人就有属于人的缺点。在当下的中小学,对于自己的职业感到倦怠的老师们的数量其实为数不少,总结起来原因也是大同小异的,一言以蔽之便是自己的付出和牺牲得过多,然而自己的回报却相对较少。要想真正处理好这些问题,从而能够使得老师们安心教书极为重要的。
关键词:中小学教师;职业倦怠;调查研究;对策研究
中小学教师大多处于义务教育阶段,老师们的身上的责任极为重大,因此老师们一定要懂得不断地丰富和发展自我,与学生们共同成长和进步,否则的话,就有可能使得自己的身心俱破、不断地萎靡惰怠,逐步失去了作为一个老师应该具备的一切美德。就当下的老师们的教学情况加以分析的话,这种对于自身的职业的倦怠感已经由来已久,且呈现逐步蔓延的趋势,值得有关部门认真加以总结研究,从而能够使得老师们克服倦怠,不断进步。
一、对于当下的中小学教师的职业倦怠的调查分析
老师们使命重大、重任在肩,在当下的中小学的老师们当中很多老师身兼数职,既要成为一个优秀的任课老师,同时又要成为一个班级的班主任,既要能够帮助学生们不断地自己的学习压力、完成好相应的学业任务[1],同时又要帮助学生们不断地成为一个在人格上更加优秀的个体。……
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