刘海涛

摘 要：随着现在信息时代的发展，人们已经逐步进入到信息传播时期。在现在的高校课堂上，采用手机等一些智能系统来展开教学和联系，在课堂上利用手机可以提升课堂教学效率，但是也会有些同学会在课堂上玩手机，所以就需要对于高职学生的手机进行管控，教师要在课堂上吸引同学们的注意，激发学生学习兴趣，让同学们将注意力从手机转移到课堂上。在“互联网+教育”的背景下，要加强高职学生对手机的管控。

关键词：互联网+教育;高职学生;手机管控

引言

在“互联网+教育”的背景下，管控高职学生的手机应该从各个方面入手，为了避免学生贪玩手机，学校可以在班级里设置手机袋，在用不到手机的时候将手机放进手机袋里面，教师也要在课堂控制一下手机的使用次数，学生也应该自律，让学生产生自觉意识和自觉行为，提高课堂学习效率和对手机的管控，让学生在课堂上正确使用手机，在使用不到手机的时候，让学生不依赖手机，维持好课堂秩序，根据高职的学生对于手机的管控做出探究。

1 “互联网+教育”环境下提升高职学生管控手机的必要性

1.1学生沉迷手机不利于学生身心健康发展

随着现在信息技术的发展，智能手机的功能越来越多，手机软件种类也越来越多，越来越吸引现在的年轻人，手机可以满足学生的学习和娱乐，还有生活，手机遍布在我们生活的方方面面，虽然手机带给我们很大的便利性，但是学生过分沉迷于手机，会对学生产生很多的不好的影响，不利于学生的身心健康发展。……