杜丽华

摘 要：音乐的学习有利于挖掘幼儿的想象力和创造力，发展幼儿的听力和记忆力，陶冶幼儿的情操，所以在幼儿成长的过程中融入音乐教育对幼儿健康和谐地成长有着积极的影响。而作为一名幼儿教师，我们要对幼儿的健康成长贡献自己的力量，本文将结合我自身的教学实践经验，对如何开展幼儿园音乐教学活动做一番探究。

关键词：幼儿园;音乐教学;游戏活动;信息技术;合作精神

音乐是艺术活动的一种，有着独特的魅力，幼儿园时期作为孩子的启蒙教育时期，良好的音乐教学活动对幼儿从小养成艺术的人格审美十分有帮助。基于此，作为一名幼儿园教师，我们自身必须认识到音乐对幼儿成长的帮助，进而给予幼儿好的音乐启蒙，使幼儿对音乐产生更为浓厚的兴趣，从而在幼儿园中顺利开展音乐教学活动。

一、通过游戏活动，激发幼儿参与意识

科学实践证明，游戏是最为符合幼儿身心发展特点的活动方式之一，它不仅能够让幼儿积极参与到课堂活动当中，更能够让幼儿在一种快乐且轻松的环境下将知识有效吸收。因此，作为一名幼儿园教师，我们要设计出符合幼儿天性的游戏活动，利用游戏活动开展音乐教学，激发幼儿的参与意识，让幼儿快速融入到游戏活动当中，进而让幼儿对音乐产生兴趣。

比如，我在引导幼儿学习《王老先生有块地》这一节时，首先，我以王老先生的口吻对幼儿说道：“这是我的饲养场，请你们看看我的饲养场里有哪些小动物。……