信息技术在小学语文教师运用中的困惑和对策
2019-10-21罗应章
锦绣·上旬刊 2019年8期
罗应章
摘 要:信息技术手段在我国的小学语文教学中已经应用了很长时间,并且随着小学语文教学工作的不断深入,许多教师也开始尝试深化信息技术,但是由于许多教师在开展信息技术教学时存在困惑,因此本文主要针对这些困惑提出相应的解决对策,为小学语文教学提供更多思路。
关键词:信息技术;小学语文;教学困惑;教学对策
一、信息技术背景下小学语文教学的发展的优势与基础
在信息技术背景下,我国小学语文教学工作基于信息技术技术进行发展有着明显的优势与基础,本文主要从小学教学工作的发展基础与优势入手,分析信息技术与教育工作相结合的良好基础,为下文开展研究明确思路。
1.信息技术与教育工作相结合具有良好的政策基础
首先是政策基础,我国教育部门以及各地方教育部门一直在大力倡导并鼓励教育创新与智慧教育,因此,鼓励发展智慧教育的政策就是信息技术技术与小学语文教学工作相结合的一个重要基础与保障。
2.智能教育成为了教育发展的重要方向
我国的传统教育理念中,小学教育始终处于一个应试教育的过程中,很少真正实现对教育工作的发展与完善,而顺应信息技术时代背景与信息技术的服务模式来看,当前我国教育事业的主要发展方向就是朝着智慧教育的方向进行,这也符合我国构建“共生”“互生”“创生”的教育生态理念。
3.信息技术在小学语文教……
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