计算机辅助教学中微课的设计及应用研究
2019-10-21宋梓源
新教育时代·学生版 2019年45期
摘 要:随着科技的发展信息技术日新月异,数字化的信息技术也逐渐服务于生产生活的各个领域,也给教育带来了更新的观念、更多的要求。如何将信息技术嗯,教育融合更短的时间内,促进教学效率的提高,为学生提供更,优质的教学服务已经成为教师研究的重点。本文立足于计算机辅助教学中最有成效的微课进行研究,提出计算机辅助教学中微课设计的方法,并揭示微课实际应用策略,旨在为现代。教学质量的提升服务。
关键词:计算机辅助教学 微课 设计 教学应用 策略
一、计算机辅助教学的微课时代已经到来
微博、微视频引发的微时代走进人们的生活,计算机辅助教学时代的来临也带起了微课在教育教学中的热潮。国内外专家学者高校微课教学以及中小学微课程的应用也将微课,以各种各样的形式呈现在教学当中,辅助教学的发展。同时计算机辅助教学将教育技术与计算机如何拓宽了教育教学平台,提升了教育资源的使用率,缩小了地区之间教育配套设施的差异。并且将更加形象直观生动多样的教学,形式融入课堂当中,有效吸引学生的注意力,提升学生学习兴趣,并且配合教学手法的使用使课堂更加高效,也让教学更能与时俱进。[1]
MOOCs等教学形式,也将多媒体教学与网络资源融合,实现教计算机辅助教学的网络化,并且通过网络与学生进行无障碍的实时交流。并在逐渐发展的过程中形成了面向学……
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