高逢兵

摘 要：中华古诗词是中华传统文化的瑰宝，民族精神的精髓，流传至今的古诗词作品皆是在古文学作品中取其精华，去其糟粕，将具有传扬精神的优质作品流传至今。而核心素养背景下的高校语文古诗词鉴赏教育，是基于在传统文化古诗词欣赏传颂的基础上更高的提升自我文学修养的教学方式，已期达到将古诗词蕴含的政治意义、生活意义以及文学情感表达方式能更好的传承下去。

关键词：核心素养;高校;古诗词鉴赏;教学

随着素质教育的发展，人们在越来越重视人的思想道德品质、综合能力培养、心智积极健康等综合素质的全面发展，而在核心素养背景下的高校语文古诗词鉴赏教学，可以有效的实现这一点。

一、核心素养背景下的高校语文古诗词鉴赏教学的意义与价值

北师大肖川教授曾说过：“从学科角度讲，要为素养而教（用学科教人），学科及其教学视为学生素养服务的，而不是为学科而教，把教学局限于狭隘的学科本位中，过分地注重本学科的知识与内容，任务和要求，这样将十分不利于培养视野开阔，才思敏捷并具有丰富文化素养和哲学气质的人才。”核心素养涵括了核心知识、核心能力和核心品质，而高校古诗词鉴赏教学，可以充分的体现出其价值引领、思维启迪、品格塑造等各方面的优势，完全契合核心素养的中心思想。

1.核心素养背景下的高校语文古诗词鉴赏教学的意义

我国悠久的文化历史和灿烂的发展过程，为我们积累了丰厚且优美的古诗词资源。……