摘 要：现如今，在高职院校的教学当中，思想政理论教学的有效性已经成为教育改革的重点关注对象。本文通过对高职院校的思想政治理论课程教育的现状的分析，有针对性的提出一些提升课堂教学质量，改变课堂教学有效性的策略以及方法，希望能够对高职院校的政治理论教学提供一些参考。

关键词： 高职院校;思想政治理论课;有效性

引言：

在高职院校当中，思想政治课是一门必修课，高职院校培养出来的学生对于社会来说是非常重要的，他们是社会建设过程中宝贵的人才资源，所以高职院校的学生应该被塑造成既有专业技能，又有过硬的思想道德修养的德智体美劳全方位发展的人才，而思想政治课的开展就是为了更好的宣传国家的主流意识形态，培养学生的思想道德素养，促进高职院校学生的全面发展。所以在教学过程中，这类课程开展的顺利与否将会直接关系到高职院校的教学水平以及教学质量。而老师在教学过程中如何更好的去开展思想政治教育成为一个亟待解决的问题。

1、思想政治理论教学现状及其原因分析

就目前而言，几乎所有的高职院校都开展了思想政治的教育，但是在教学过程中存在着各种各样的问题，比如说，老师在很努力很辛苦的教，同时学生也在非常努力刻苦的学，但是教学效果却很差，学生对于思想政治课程的认知依然只停留在刚入学时的水平，并且还有的同学……