刘玉颖

摘 要：当下正是由传统的以成绩为核心的教育模式向素质教育过渡的重要阶段，学生各方面综合能力的培养显得尤为重要，创新力作为科学技术发展的动力，更是不可缺少。本文旨在探讨初中地理教学中学生创新能力的培养，地理是一门自然与人文相结合的综合学科，是初中阶段的基础课程，所以在学生的成长生活中很是关键。

关键词：初中地理;教学;创新能力;培养

一、为何要对中学生能力进行培养，意义何在

首先是当代社会的发展，大环境变了，自然是要顺应时代的潮流，来进行革新。初中生的培养不仅要着眼于全面发展，还要对他整体的进行革新。另外，初中地理教学还要培养初中生探究事物内在性，更重要的是实践性。在教学中不仅要注重学生的个性发展，更是要激发学生学习地理的兴趣并培养他们的爱国思想，从而让学生树立正确的人生观与价值观。培养学生的创新思维不仅是为了适应时代的发展，更重要的是这种创新思维，这个很是重要，不止是在地理这方面，而是在其他方面也能用这种方式来思考，这块的发展很是重要，而要是能成功，那也是很大一笔财富。这也是为何现在要一直强调发展这个的原因。

二、在初中地理教学中培养学生创新能力的意义

（一）有利于个性能力素养的培养、来实现改革

个人能力素养是指除了智力以外的其他素养，比如，思想道德，心理、审美等其他的素养。而地理教材中有着丰富的地理图片，能培养学生的审美眼光，而且还能感受到世界风貌之美，以及感受到世界的胸怀，比如山的豪迈，大海的波澜壮阔。……