旦增赤列

摘 要：在藏族地区，藏文课是一门基础性的课程，也是重要的课程，是对藏族文化的一种传播和继承。要想做好藏文教学工作，就要改变传统的教学方法，激发学生的兴趣，加强学生的合作学习，提高其对藏文学习的积极性，更好地理解和掌握所学知识，让学生的藏语文水平不断提高。本文主要对小学藏文教学进行了深入的探究，希望能够通过本文教学提升课堂的活性，促进学生综合学习能力的提升。

关键词：小学;藏文教学;课堂教学

引言

小学藏文是一门重要的学科，学习藏文是对藏族文化的一种传播和继承。因此，作为一名藏文教师，要把提高藏文教学质量作为教学工作的重点来抓好。教师在开展藏文教学的过程中需要应用多样化的教学手段开展教学，这样才能够激发学生的学习兴趣，让课堂活起来。

一、更新课堂教学措施

改进学生藏文素养的关键是课堂教学，而改进课堂教育工作的关键在于教师的教学措施的革新和创新。对于小学生而言，探究的主要促使力很多的原因于兴趣，因此，教师要多以兴趣的方面体现去设计教学对策于平时教学内容。在新课程创新的影响下，要注重拓展同学们的积极接纳课程和探讨性学习，促进学生自主思索，协作学习，让学生逐渐成为掌控课堂的主角，以便不断形成很好地学习思维对策，继而得到能力的增强。课堂教学不是随意性的，需要教师事先有严谨的、科学的……