高职院校音乐鉴赏课教学改革的思考
2019-10-21李磊
锦绣·上旬刊 2019年8期
李磊
摘 要:音乐可以陶冶人的情操,提升人的美学品味。当下我国越来越多的高职院校均开设有音乐鉴赏课,音乐鉴赏课不仅可以提升学生的审美能力,也可以促进其全面发展。但其教学过程中还存在一些亟待解决的问题。因此本文对高职院校音乐鉴赏课的教学改革等进行了研究。
关键词:高职院校;音乐鉴赏课;教学改革
美育是我国学校教育的基本任务。习近平主席在给中央美术学院8位老教授的回信中就“做好美育工作,弘扬中华美育精神”提出殷切希望。美育旨在培养学生的美学素养,将其培养成为德智体美劳全面发展的高素质人才。而音乐鉴赏课作为美育的重要组成部分,也在高职学校中起到了很重要作用。但目前我国高职院校音乐鉴赏课难以发挥其应有的作用,因此从音乐鉴赏课教学入手进行研究,对于提升我国学校的音乐鉴赏课水平和学生的美学素养具有重要意义。
1 音乐鉴赏的作用
1.1提高学生的审美能力
在現代价值观多元化的社会,审美能力较强的人往往更容易与他人相处,在社会上也更受欢迎。拥有良好音乐素养的人,其审美能力必然可以得到很大的提升,同时,对于其它种类的艺术形式接纳能力会更强。审美能力强的人,会拥有层级更高的兴趣,这对于提升其思维与观察能力也有一定帮助。
1.2培养学生的综合素质
传统的教学方针是以学生的专业知识为唯一准绳,但新时代对人才提出了新的要求,这种教学方式已经越来越难以适应现代社会。……
登录APP查看全文
