魏丽辉

摘 要：在我国高校的教学过程中，体育学科占据着非常重要的作用，因为这一门学科不仅能够加强学生的身体素质，增强他们的健康意识，还能够在精神方面锻炼学生。高校是我国培养人才的一个重要的平台，体育教学中也要适当的融入人文教育，本文就简要的分析了这两种教育内容的融合教学策略。

关键词：高校 体育 人文教育 融合

在教育发展的过程中，融入素质教育是必然的发展方向，也是社会发展的需求，在全球快速发展的时代背景下，各个高校的教师必须要正确的认识到人文教育的重要性，在帮助学生塑造健康体态的同时，养成良好的人格，塑造一个德智体美劳全面发展的综合性人才。[1]

一、明确融入人文教育的课堂价值

人文教育，就是要做到以人为本，通过开展各式各样的教学活动，为学生传递人类千百年流传下来的优化的文化品格，将其转变为学生自身的人格品质、气质和修养。当然，在对学生进行人文教育的时候，是决不能脱离人文精神的培育的，所谓人文精神，就是人类为了追求自身更好的发展和生存，将真善美作为追求的重要目标和方向，努力追求自由，解放自身的一种文化精神。由此可见，人文教育的本质就是要帮助学生追求人文精神，这种人文精神必须要贯穿于教育实践活动的各个细节之处，尤其是在体育教学过程中，要让小无声认识到体育运动并不仅仅是身体的挑战、不仅仅是为了争得荣耀，最重要的是要让学生理解体育学科的精神价值。……