APP下载

探究如何丰富高中音乐教学的多样性

2019-10-21万敏

大众科学·上旬 2019年9期
关键词:音乐教学

万敏

摘 要:音乐教学对学生成长来说有着非常重要的作用,它不仅能够启发学生的大脑,还能够指引学生树立正确的人生价值理念,实现个人情操的熏陶。音乐教学能够丰富高中生枯燥无味的学习课程,能够缓解学生的压力,培养学生想象力与创造力。老师与学生在这种平等、和谐的氛围中,就能更好地发挥学生学习的主体和创造的积极性。在日常课堂教学中,中学老师应该在教学过程中合理的利用好其中优秀的、有效的教学资源,丰富高中生的课余文化生活,培养好高中生对音乐的感知力和音乐素养。

关键词:高中音乐;音乐教学;多样性

从古至今,音乐文化经历了几千年的发展和沉淀,它的风格多样、形式多变,在积累中不断发展,在发展中不断优化。良好的音乐教学能够让学生树立正确的人生价值观,走上适合自己的人生道路;而不健康的音乐教学则会导致中学生走上“不归路”。因此,我们应当不断丰富音乐教学内容的多样性,提升高中学生的音乐文化素养,引导学生走上正确的人生道路。

一、当前音乐教学现状分析

在多数人的认识中,音乐课仅仅是教授唱歌的课。在如今一切以成绩论输赢的教育背景下,音乐教育已经越来越受不到老师与学生的重视。学生们所接受的音乐教育也仅仅是书本上最浅显的知识,无法达到提升学生们的音乐欣赏水平和审美素养的目的。而中学生正处于青春期的开端,他们对一切事物都充满了好奇。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

音乐教学
高校音乐教学在地方音乐文化传承中的作用研究
职业中专音乐教学中创新教育的实施
新课程背景下初中音乐课堂德育教学的基本策略
试论如何提高初中音乐课堂的教学质量
高中音乐鉴赏教学
谈小学音乐课堂游戏
初中音乐教学中学生创新能力培养的探究
浅谈新课程背景下多媒体在高中音乐教学中的应用
音乐教学中信息技术的应用浅析
中等专业学校音乐欣赏教学研究