韦忙利

摘 要：在学校教育过程中，思想品德教育一直是重中之重，学校致力于学生的全面发展，适应新时代对于人才的全面要求，那么学校教育就不仅仅是传授知识，而且还应该担负起学生思想品德教育的重担，如何促进班级德育工作便是本文研究目的。

关键词：班级管理;情感教育;思想品德教育

引言

自古以来，我国的青少年教育就提倡“德、智、体、美、劳”全面发展，其中将思想品德教育放在首位，足见思想品德在青少年教育中的重要性，我国自新中国成立以来就对中中学思想品德教育常抓不懈，目前中中学思想品德教育体系已经初步形成，为我国的高素质人才培养做出了巨大贡献。但随着改革开放的不断深化，社会体制面临重大变革，给新时期的思想品德教育提出了新的挑战，出现了许多急需解决的问题，有待我们进一步思考和研究。

1 加强思想品德教育，营造和谐班级文化

学校教育是培养学生思想品德的主要渠道，而班级文化具有重要的育人功能，潜移默化地影响学生的思想观念、价值取向和行为方式。第一，利用学校的校安工程基础设施建设，把有95年的办学历史和教育教学理念充分利用班级板报等形式展现出来，使学生在潜移默化中受到熏陶和升华;第二，鼓励和动员学生以小组为单位，积极开展诸如政治小论文写作比赛、文明礼仪伴我行、最美班级建设等活动;第三，结合《中学生日常行为规范》，制定班级的《班级奖惩制度》、《班委工作职责》，每月确定不同的德育教育活动主题，营造和谐班级文化，促进了中学生的德、智、体有机融合，增强了思想品德教育的实效性。……