马文婷

摘 要：随着新课程的不断改革，教师们对于小学语文的教学也做了合理的调整，他们不在单纯的将知识灌输给学生，而是注重学生自主性以及周围的学习环境。小学是孩子刚刚走进校园的初级阶段，学生的思想还不成熟，他们的自控能力非常薄弱，想让他们一节课都认真维持听讲存在一定的困难，所以激发学生语文学习的积极性是小学教师在教学过程中最重要的任务之一。教师要想在课堂中有较为理想的教學成果，就需要将传统的教学模式进行转变。在语文课堂的教学过程中，为了能够提升小学生语文学习的积极性，教师们就需要给学生们营造一个适合学习的氛围。另外，小学语文教师也要根据小学生自身的特点，采用最为合适的教学方式，为学生营造良好的学习气氛。本篇文章主要讲针对小学语文教学中营造良好课堂气氛进行了探讨，为其提供一种最佳的教学方式。

关键词：小学;语文教学;课堂气氛;营造方式

在整个小学语文的教学过程中，教师们的主要任务之一就是给学生提供一个愉快的课堂气氛，要想让学生对语文课堂充满好奇，取得好的成绩，就需要教师们营造良好的课堂环境。在愉快的气氛中也会让小学生学习到更多的基础知识，同时也会让小学生在学习的过程中迅速地进入学习的状态，让他们在语文课堂上找到真实的自我。所以在整个小学语文的课堂教学过程中，一定要给小学生营造良好的课堂气氛，这样有助于加强小学生语文学习的效率以及提高学习的积极性，小学语文课堂最理想的教学方式之一就是营造好的学习氛围。……